Kết quả tìm kiếm cho "Trẻ em sử dụng Internet"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 429
Thông qua mô hình “Chi hội số”, “Gia đình số” phong trào “Bình dân học vụ số” đến gần hơn với mỗi mái ấm, qua đó góp phần xây dựng công dân số từ nền tảng gia đình.
Từng đảm nhiệm vai trò “Chủ tịch Quốc hội trẻ em” năm 2024, em Lê Gia Vinh tiếp tục khẳng định năng lực khi xuất sắc vào tốp 5 thí sinh có điểm cao nhất Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông chuyên Lương Thế Vinh (thành phố Đồng Nai). Với niềm đam mê tiếng Anh cùng sự tự tin, Gia Vinh không chỉ đạt thành tích học tập ấn tượng mà còn xây dựng cho mình hành trang vững chắc để tiếp tục chinh phục những đỉnh cao tri thức.
Ủy ban châu Âu (EC) vừa công bố một báo cáo cho thấy thực trạng đáng lo ngại về việc sử dụng internet, đặc biệt là các mạng xã hội của giới trẻ tại Liên minh châu Âu (EU). Theo đó, gần một phần ba thanh - thiếu niên ở “lục địa già” thừa nhận cảm thấy căng thẳng, buồn bã hoặc bị cô lập xã hội do tác động của mạng xã hội. Báo cáo trên làm nổi bật sự ảnh hưởng nghiêm trọng về sức khỏe tâm thần của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên số.
Đến trụ sở 2 của Thư viện tỉnh, phường Long Xuyên những ngày tháng 6, chúng tôi cảm nhận được sức hút của “ngôi nhà tri thức” đối với các thế hệ độc giả, nhất là thế hệ trẻ.
Không gian mạng mở ra những cơ hội rất lớn cho học tập, giao tiếp, sáng tạo và phát triển cá nhân. Chỉ với một thiết bị kết nối Internet, mỗi cá nhân, trong đó có trẻ em có thể tiếp cận tri thức, chia sẻ ý tưởng, kết nối bạn bè, tham gia các hoạt động sáng tạo.
Không chỉ là chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ bằng những kiến thức nghiệp vụ đơn thuần, nghề giáo viên mầm non ngày càng đòi hỏi cao nên mỗi người phải thích ứng, học hỏi liên tục để không bị tụt lại phía sau.
Trước nguy cơ gian lận bằng AI và thiết bị công nghệ cao ngày càng tinh vi, Bộ Công an triển khai đồng bộ nhiều giải pháp bảo đảm tuyệt đối an ninh, an toàn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Gia đình là nơi hình thành thói quen đọc đầu tiên của trẻ. Những giờ đọc sách cùng cha mẹ không chỉ bồi đắp tri thức mà còn góp phần rèn luyện tư duy và nhân cách.
Môi trường số giúp trẻ em tiếp cận kiến thức, học tập, giao lưu và hội nhập cộng đồng một cách nhanh chóng, cũng như phát huy khả năng sáng tạo. Tuy nhiên, giữa “biển” thông tin đó, trẻ em cần được hướng dẫn và trang bị kiến thức để có thể chọn lọc những gì bổ ích, tránh xa những nhân tố độc hại.
“Xâm lăng văn hóa” nguy hiểm bởi nó âm thầm làm phai nhạt niềm tin, bào mòn bản sắc văn hóa dân tộc, làm lệch chuẩn hệ giá trị và thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” từ bên trong. Vì thế, xây dựng “sức đề kháng” văn hóa không chỉ là yêu cầu trước mắt, mà còn là nhiệm vụ chiến lược lâu dài để giữ vững nền tảng tư tưởng, vun đắp sức mạnh nội sinh và bảo vệ tương lai dân tộc trong kỷ nguyên số.
Để trẻ em có một mùa Hè an toàn và bổ ích, tránh nguy cơ tai nạn thương tích, đuối nước và tệ nạn xã hội, rất cần sự đồng hành, quan tâm và chung tay của cả gia đình, nhà trường và xã hội.
Nối tiếp Indonesia, Malaysia trở thành quốc gia thứ hai tại Đông Nam Á chính thức cấm trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội.